El ministro Roberto Fulcar, revel\u00f3 este martes que al llegar al Ministerio de Educaci\u00f3n encontr\u00f3 un d\u00e9ficit de 17 millones de pesos y una estructura que carec\u00eda de 19,000 maestros.<\/p>\n\n\n\n
\u201cC\u00f3mo olvidar ese d\u00eda, 17 de agosto de a\u00f1o pasado, cuando llegamos al Ministerio de Educaci\u00f3n, en medio del triste panorama que la pandemia nos impon\u00eda, y en un un ambiente de incertidumbre y falta de horizontes, para recibir la direcci\u00f3n de esta instituci\u00f3n en la m\u00e1s desolada de las situaciones\u201d, precis\u00f3 durante la clausu\u00e1 del a\u00f1o escolar.<\/p>\n\n\n\n
El titular de la cartera, indic\u00f3 que la mayor parte de la infraestructura escolar estaba deteriorada a pesar de que para el sector se hab\u00eda destinado el 4% del Producto Interno Bruto y ten\u00eda una brecha digital y tecnol\u00f3gica, tanto en el personal docente como en el estudiantado.<\/p>\n\n\n\n
Ministro Fulcar destac\u00f3 logros y acciones que van desde reparaci\u00f3n y dotaci\u00f3n de equipos hasta aumento salarial y redise\u00f1o curricular.<\/p>\n\n\n\n
En un acto encabezado por el presidente de la Rep\u00fablica, Luis Abinader, el ministerio de Educaci\u00f3n, dijo que la gran lecci\u00f3n que ha dado el equipo que conduce el Minerd ha sido la apertura, la cooperaci\u00f3n, la voluntad de escuchar y la capacidad de reinventarse en medio de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLes reitero, la continuidad del compromiso de nuestro gobierno de apoyar sin reservas el nuevo modelo educativo \u00abEducaci\u00f3n Para Vivir Mejor\u00bb, que venimos impulsando en procura de lograr igualdad de oportunidades educativas para todas las personas sin distinci\u00f3n alguna y que esa oportunidad sea el acceso a una educaci\u00f3n de calidad, que genere la formaci\u00f3n de ciudadanos competentes y productivos\u201d, dijo el mandatario.<\/p>\n\n\n\n
El ministro Roberto Fulcar, destac\u00f3 que la actual gesti\u00f3n al frente del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana, puede mostrar logros tangibles.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl primero de todos esos logros es haber podido salvar el a\u00f1o escolar, garantizando la continuidad de los procesos educativos con garant\u00eda de cupo escolar para todos los estudiantes de todos los niveles y modalidades en todo el territorio nacional\u201d, dijo Fulcar.<\/p>\n\n\n\n
Destac\u00f3 que se han distribuido 64,000 computadoras a maestros y a los estudiantes 441,47 dispositivos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n
Enfatiz\u00f3 en la realizaci\u00f3n de procesos de licitaciones y adjudicaciones transparentes y \u00e9ticos con amplia participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn el primer cuatrimestre de nuestra gesti\u00f3n se desarroll\u00f3 un amplio proceso de compras, contrataciones y adjudicaciones de bienes y servicios, requeridos para garantizar los procesos educativos. De dicha jornada ha quedado constancia de que ese proceso fue el m\u00e1s participativo, eficiente, \u00e9tico y transparente de la historia del Ministerio de Educaci\u00f3n, siendo acompa\u00f1ado ampliamente por la direcci\u00f3n de \u00c9tica e Integridad Gubernamental, la Mesa de Veedur\u00eda de la sociedad civil, organismos internacionales y la prensa nacional, para concluir en un acto de rendici\u00f3n de cuentas ampliamente reconocido por la sociedad dominicana\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Se\u00f1al\u00f3 que todo lo alcanzado tuvo que ver con la necesaria vinculaci\u00f3n de pol\u00edticas, acciones y voluntades para evitar que la docencia tambi\u00e9n cerrara sus puertas producto de la pandemia del COVID19 mientras se prepara el retorno a las aulas en septiembre pr\u00f3ximo de manera presencial.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEst\u00e1 en marcha un ambicioso programa de mantenimiento correctivo de la planta f\u00edsica escolar, alcanzando ya 3,600 planteles, de los cuales 2,400 ya fueron concluidos y 1,200 se encuentran en proceso. Esto significa que, mientras en siete a\u00f1os de asignaci\u00f3n del 4% de PIB para la educaci\u00f3n, se desatendi\u00f3 totalmente la vieja planta f\u00edsica escolar, en solo nueve meses, la presente gesti\u00f3n ha impactado un promedio de 13 planteles por d\u00eda calendario, incluyendo los s\u00e1bados y domingos, durante los cuales tampoco descans\u00f3 nuestro equipo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
por: Rosmery Feliz<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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